El Presidente José Antonio Kast, junto a la ministra de Educación, María Paz Arzola, presentó este martes en el Palacio de La Moneda un proyecto de ley que busca reformar integralmente el Sistema de Admisión Escolar (SAE). El eje central de la propuesta es terminar con el modelo basado principalmente en la asignación aleatoria —popularmente conocido como «tómbola»— para transitar hacia un sistema que permita a los establecimientos educacionales volver a seleccionar a sus estudiantes bajo criterios de mérito y afinidad con sus proyectos educativos.
Un sistema mixto
Elección Mutua y Asignación Aleatoria La iniciativa propone la creación de dos mecanismos complementarios que funcionarán a través de una plataforma única administrada por el Ministerio de Educación. El primero de ellos es la «Elección Mutua», una modalidad voluntaria para colegios con sobredemanda que les permitirá considerar criterios objetivos y no discriminatorios para la admisión. Entre estos factores se incluyen el rendimiento académico desde 7° básico, la adhesión al proyecto educativo, entrevistas, la participación en actividades informativas y la proximidad territorial.
Por otro lado, se mantendrá la «Asignación Aleatoria» como mecanismo para aquellos establecimientos que decidan no adherir a la selección o para completar las vacantes que queden disponibles tras el proceso principal. El Ejecutivo enfatizó que el sistema es flexible, ya que si un colegio no desea participar de los nuevos cambios, puede mantenerse en el modelo de asignación vigente hasta hoy.
El fin del «castigo al esfuerzo»
Durante la ceremonia, el mandatario criticó duramente los resultados de la actual Ley de Inclusión, asegurando que el sistema de algoritmos técnicos ha generado situaciones injustas y no logró reducir la segregación. Según Kast, el modelo actual «terminaba castigando precisamente a los que más se esfuerzan» al dejar el futuro de los jóvenes a cargo de un azar técnico. Con esta reforma, el Gobierno busca que el mérito académico sea nuevamente una herramienta de movilidad social, permitiendo que el esfuerzo de los estudiantes sea reconocido en su postulación.
Resguardos y respaldo ciudadano
A pesar de la vuelta a la selección, el proyecto contempla resguardos para la inclusión, manteniendo la reserva de cupos para estudiantes prioritarios (según la Subvención Escolar Preferencial) y para alumnos con necesidades educativas especiales permanentes o discapacidad. La ministra Arzola justificó estos cambios señalando que, actualmente, el 80% de los postulantes a colegios de alta demanda dependen exclusivamente de la suerte, cifra que llega al 90% en el caso de primero medio.
El anuncio se sustenta además en cifras de opinión pública: según el Gobierno, un 84% de los apoderados considera legítimo que los colegios puedan seleccionar bajo alguna modalidad, mientras que un 72% respalda la incorporación del mérito académico en la admisión escolar. El proyecto comenzará su tramitación legislativa de inmediato en el Congreso Nacional.
